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『晚诵』中华儿童经(五言经)
2021-11-13 00:47
本文摘要:前 言少年儿童行为规范诵读本《中华儿童经》和《中华学子经》,作者是鉴赏。《中华儿童经》和《中华学子经》把少年儿童的日常行为规范详细化,是作者历经三十年业余时间精雕细琢的经典之作。朗朗上口,培德育智。 句句铭心,寓教于乐。易诵易记,百读不厌。一经成诵,终身不忘。 《中华儿童经》和《中华学子经》是诵读与练字的好课本,被誉为 “中华最美礼物书,人生最佳诵读本,学生最好练字贴,怙恃最爱教子经,习惯最简养成法。

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前 言少年儿童行为规范诵读本《中华儿童经》和《中华学子经》,作者是鉴赏。《中华儿童经》和《中华学子经》把少年儿童的日常行为规范详细化,是作者历经三十年业余时间精雕细琢的经典之作。朗朗上口,培德育智。

句句铭心,寓教于乐。易诵易记,百读不厌。一经成诵,终身不忘。

《中华儿童经》和《中华学子经》是诵读与练字的好课本,被誉为 “中华最美礼物书,人生最佳诵读本,学生最好练字贴,怙恃最爱教子经,习惯最简养成法。”《中华儿童经》和《中华学子经》通篇贯串为人处世、励志求学、立德成才之道与人生大智慧。

首尾呼应,结构完整,全部接纳五字韵文的形式,五字一句,两句一韵,四句一组,全文同韵,一韵到底。便于影象,易于诵读。

从语言纪律特点来讲,在句体选择上,因感三字句太短,不易达意。四字句与成语类似。七字句稍长,不够精练。是非句又不易记。

而六言诗由于自己句式的问题,它音节机器,基本上是双音节的单调重复,缺少单音节的调剂,因此六言诗在婉转流通上自不能与五、七言诗相比。综上比力之后,五言诗字数居中,既简练又能充实表词达意,且节律感最强,是最合适选择。

同时,五字句也是最优美的句式。唐诗最常见的就是五言和七言诗。

纵观所有的诗词句式中,五绝诗,是最美和最大气的。所以,鉴赏撰著的《中华儿童经》和《中华学子经》全文接纳五字句式,读来朗朗上口,利便吟诵、演出及流传。如此深入浅出,通俗易懂,情深意重之作,成为学生喜闻乐见的诵读课本。中华儿童经典、中华学子经典《中华儿童经》和《中华学子经》,不仅适合少年儿童恒久诵读,也适合怙恃、老师常年研读。

《中华儿童经》和《中华学子经》总共只有几十首格言诗,作者却为其琢(文)磨(句)三十载(业余时间),可谓是“十年磨一剑”,“今日把示君”。唯见其言简意赅,惜墨如金,字字玑珠。《中华儿童经》和《中华学子经》是一篇字斟句酌、臻于至善的国学文化经典。

其内容不仅萃取中华历代百家姓氏上百篇“家训”之长,同时还是在承袭传统的 《三字经》、《门生规》、《千字文》、《千家诗》、《增广贤文》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》、《养正遗规》、《朱子家训》和《孝经》、《周易》、《道德经》等上百部古时经典读本之基础上,将其中之英华元素吸纳运用。还大量参考了海内外的类似读物,为传统文化注入优秀的教育理念。其内容立意高远,意象丰润;字字如心,句句实话,篇篇至理,让人们时常诵读之后眼界越发开阔,思想越发丰满,心境越发平和,智慧越发精湛。

一词一句全是做人哲理,一点一滴尽显教育智慧。大字注拼音、诵读习字本《中华儿童经》和《中华学子经》的教学方法特别简练,十六个字,就是:一、开心识字。二、养正诵读。

三、放心练字。四、养成习惯。一句好箴言可以受用一生。

一本好经典可以得益一生。一位好老师可以影响一生。一份好事业可以成就一生。一个好朋友可以幸福一生。

一套好习惯可以保健一生。一首好诗词可以励志一生。

一份好礼物可以珍藏一生。一时怡情是花香,千年润心是书香。一时劝人以口授,百世育人以书传。

昔人说“富不外三代”,完整的讲法是“道德传家,十代以上;耕读传家次之;诗书传家又次之;富贵传家,不外三代。” 古谚亦云:“遗子黄金满籝,不如教子一经。”好经典成就好习惯。

因有好经典,故有好诵读。因有好诵读,故有好教养。因有好教养,故有好思想。

因有好思想,故有好言行。因有好言行,故有好习惯。

因有好习惯,故有好性格。因有好性格,故有好运气。

因有好运气,故有好幸福。教育,就是教诲幸福。教育,就是造就习惯。

养成人生好习惯,才气引导人生好幸福。教育,就是造就子女、造就学子的好习惯。这才是最实用、最实效和最简朴易行的家庭教育与学校教育模式。

著名教育家叶圣陶先生曾经对教育做了如下精炼的结论:“什么是教育?简朴一句话,就是要养成良好的习惯。德育,就是要养成良好的行为习惯;智育,就是要养成良好的学习习惯;体育,就是要养成良好的磨炼身体的习惯。

”习惯养的好,终身受福;养的欠好,则终身受累。一个教师教给学生的知识是有限的。而造就一个良好习惯的受益却是无穷的。这正是:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获运气。

”最美的教育最简朴。最简朴的教育最实效。最实效的教育是养成好习惯。养成教育的最简方法是诵读经典。

诵读好书,养成行为习惯。行为习惯,养成良好性格。良好性格,构建人生运气。

最简练最易行的家庭教育法——养正诵读与放心练字。最简练最彻底的家庭教育法与学校教育法,是传统国学启蒙经典智慧与现代家庭教育理念的完美融合。《中华儿童经》《中华学子经》是最好的朗读背诵质料之一,适合背诵和朗读。

利便孩子朗读和背诵。学校老师们和一些专家都提倡孩子们要高声朗读。

因为朗读可以造就孩子的语感,集中孩子的注意力,给孩子留下深刻的印象。《中华儿童经》《中华学子经》是最好的朗读质料。这套作品无论从语音语义语法上来说,都是精雕细琢之作。

请让孩子高声的朗读吧。少儿时代是人一生中影象力最好的时代。孩子的时间那么珍贵,固然要选择经典的作品去背诵。

而《中华学子经》以其高品质,值得孩子花时间和精神去背诵。孩子可以选择喜欢的章节,到达熟读能诵的水平。

这能造就孩子的情操,提高孩子的文化素养,磨炼孩子的影象力,真是一举多得。常言道,浊世出英雄,盛世著经典。

中华文化,通常几百年方出一经典。昔时有《三字经》、《门生规》和《朱子家训》。

当今时代,作者历经三十年业余时间之功夫,终于撰著完成了国学经典五言韵文《中华儿童经》和《中华学子经》。流传童蒙国学经典,造福子孙子女,是一件有功在今世、利在千秋的好事情。

有道方可到,有德方可得。有心方能行,有缘方能圆。

给孩子一份好礼物,让孩子一生都受益。给孩子一份大智慧,让孩子一生都幸福。《中华儿童经》和《中华学子经》不仅仅是少年儿童行为规范诵读本,同时也是学生康健教育、大康健教育的诵读本。什么是大康健?大康健是凭据时代生长、社会需求与疾病谱的改变,提出的一种全局的理念。

它围绕着人的衣食住行以及人的生老病死,关注各种影响康健的危险因素和误区,提倡自我康健治理,是在对生命全历程全面呵护的理念指导下提出来的。它追求的不仅是个体身体康健,还包罗精神、心理、生理、社会、情况、道德等方面的完全康健。提倡的不仅有科学的康健生活,更有正确的康健消费等。

康健投资是回报最大的投资,把康健投资作为小我私家支出的重要组成部门。康健体现了一种人文精神,更体现了文明进步的水平。要从娃娃抓起来,完善大康健教育体系。把康健教育列入学校通例教育,让康健知识走进课堂、走进教科书。

努力开展社会康健教育,全民普及康健知识。充实体现康健教育的连续性,终生接受康健教育;更要充实体现科学性,流传准确、先进的康健知识和信息。全民生长大康健,提升大康健理念。

转变国民康健看法,一方面需要政府正确引导,建设健全相关保障机制;另一方面,普及生命科学、树立康健文明看法,防病于未然才是上策。中国工程院院士刘德培认为,医学生长的趋势是建设大康健观,树立“四维康健”的理念:一维康健是无病无弱;二维康健是无病无弱、身心健全;三维康健是无病无弱、身心健全、社会适应;四维康健是无病无弱、身心健全、社会适应、情况和谐。现在我们的康健理念不停演变,规模不停拓宽,内在不停延伸,要求不停提高。

未来,康健掩护和康健促进重点要在实现“四维康健”上下功夫。综上(前言)所述,可以说,《中华儿童经》和《中华学子经》荟萃了家庭教育、学校教育、康健教育(大康健教育)、宁静教育、人生幸福教育和品德教育、习惯养成教育等七大教育理念于一体。二零二零年五月《中华儿童经》《中华学子经》(少年儿童行为规范诵读本)[作者] 鉴赏【总序】一【总序】天地大苍苍,乾坤广茫茫。

泱泱中华美,巍巍神洲壮。祖国山河好,中原文明长。忠孝传家远,诗书继世长。莘莘学子娇,彬彬君子范。

年幼无畏难,英雄出少年。二【总序】国是万家母,家乃国华芳。少儿家国苗,长大成栋梁。

首贵是生命,首先是平安。首美是孝德,首要是康健。诵读好经典,铭刻圣贤言。

学知尔后行,力行成习惯。三【总序】中华儿童经,五言共八篇。

中华学子经,五言共十篇。智慧铭于心,仁德常共勉。孝亲尊长篇,家国德法篇。

一生平安篇,身心康健篇。起居饮食篇,礼仪礼貌篇。人和家和篇,勤学励志篇。

家训家教篇,知福惜福篇。上部【康健发展篇】一【孝亲尊长篇】一【孝亲】人生天地间,怙恃最为先。生育子身体,抚育儿发展。

儿行千里远,亲心千里牵。世上百岁母,常忧八十男。母爱深似海,父恩重如山。

知恩须感恩,孝亲理固然。二【孝亲】晨起问声好,晚休道晚安。

外出先见告,回家报平安。怙恃呼应答,怙恃问不瞒。

怙恃病伺候,怙恃教听讲。怙恃富莫骄,怙恃贫莫嫌。怙恃错敬谏,怙恃老赡养。

三【尊长】人有敬则和,家有容则宽。对长要敬重,待幼勿狂妄。见师先问好,师教聆听讲。

遇长先让座,长诲记心田。尊师敬圣贤,志在兴家邦。进德修学业,誓作国栋梁。

四【敬人】教以孝为道,人以命为天。缘以敬为和,家以容为宽。人若不敬我,当思我不贤。

我若不敬人,当省我无谦。人若不容我,当思我不良。我若不容人,当省我无量。二篇【家国德法篇】一【厚德】百德善为首,百善孝为先。

学问勤中得,德厚福自宽。见贤当思齐,见恶自警免。莫问邪恶事,勿近是非场。

是非需思考,善恶要分辨。心善福已近,行恶祸不远。二【守法】有容德乃大,无怨道则宽。

敬律人常乐,畏法心常安。若要人不知,除非己莫干。若要人不闻,除非己无言。

人短莫讥笑,谣言不行传。守法平安久,老实福气长。三【守法】有言必有信,无愧则心安。

从小品行正,长大道不偏。恶小也莫作,物小也莫贪。善小也乐为,德小也乐谈。

学以高为师,身以正为范。修养识礼仪,守法敬人天。四【家国】祖国山河美,先贤功业彰。

经史传家远,诗书继世长。国是千万家,民富国方强。有国才有家,国强家乃安。

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爱家爱祖国,爱校爱家园。护水护青山,护地护蓝天。

三【一生平安篇】一【生命】行以德为道,人以命为天。生命知无价,法度识有章。只有生命在,才有明天见。没命全没有,有安才有全。

大意失事故,小心保平安。违章祸患近,遵规事故远。二【平安】交通守规则,出行记宁静。

遵循红绿灯,行走斑马线。横过马路前,看清左右边。宁停三分安,不抢一秒险。莫在车前争,勿于马后站。

宁行百步远,不走一步险。三【平安】勿近溪河滨,警惕溺水亡。游泳到泳馆,家长陪身旁。蛇虫有毒性,猫犬恐病狂。

动物抓咬伤,求医莫迟慢。尖物防伤眼,爆竹防致盲。雨天防雷击,用电防触电。四【平安】远离黄赌毒,防范盗抢骗。

回家防尾随,外出锁门窗。行前熄火电,睡前察厨房。

煤气防中毒,居家防火患。用火不离人,离人熄火源。火灾懂逃生,地震懂避险。

五【自救】火灾莫惊慌,火源电源关。无法灭火时,逃生道先往。切勿乘电梯,跳楼更危险。隔火关门窗,避烟将腰弯。

湿巾捂口鼻,人多不推搡。自救救生绳,呼救敲盆响。六【自救】地震莫忙乱,火源迅速关。

平房跑外边,高楼先潜藏。被枕护头脑,潜藏远离窗。

墙角可护身,浴室也宁静。震后速撤离,逃离勿再返。

切莫乘电梯,跳楼更危险。四篇【身心康健篇】一【身心】身为怙恃生,体为怙恃养。德才双兼备,身心两不偏。

中庸长寿法,适度养生方。做好十件事,安康寿命长。

睡眠宜富足,早睡早起床。膳食宜合理,宁静有营养。二【康健】身体宜运动,适量且经常。

心理宜平衡,开朗人乐观。烟酒宜制止,勿酒拒吸烟。

情况宜清洁,安居无污染。果蔬宜常食,益身养容颜。

茶水宜常喝,润体护康健。三【康健】淫毒宜远离,拒绝毒赌黄。

危险宜慎防,凡事讲宁静。酷夏防中暑,严冬防风寒。烈日防晒伤,冰天防冻伤。有病早就医,无疾早预防。

治病需放心,心态要乐观。四【康健】生理和心理,都要重保健。运动与静养,适度两不偏。

心神宜静养,静养勿极端。形体宜动养,动养勿过量。戒烟免伤肺,避酒免伤肝。

生活有纪律,劳逸要适当。五篇【起居饮食篇】一【起居】作息须有时,起居须有常。

饮食须有节,劳作须有限。晚睡伤身心,早起精神旺。晨起穿衣裳,刷牙洗脸面。叠被开门窗,擦桌扫厅堂。

身居保整洁,家务常帮助。二【饮食】膳食要平衡,果蔬肉米面。定时且定量,细嚼又慢咽。

挑食营养偏,暴食易发胖。食宜八分饱,日宜三四餐。

荤素菜搭配,粗细粮适当。饮食素为主,身体动为纲。三【饮食】慎吃街边食,勿吃隔夜餐。

少糖少饮料,减辣减油盐。生水莫要饮,瓜果洗净尝。食物应煮熟,生熟防污染。蔬菜须浸洗,农药防留残。

河豚有剧毒,野菇最危险。四【用餐】粮食要敬服,鲜味勿嗜贪。淡食以祛病,少食以延年。

碗筷有消毒,进餐洗手先。夹菜用公筷,接饭双手端。用饭坐姿正,用餐知谦让。入席懂礼仪,用饭不嬉谈。

六篇【礼仪礼貌篇】一【礼仪】衣着要整洁,仪态应端庄。立身言行正,待人厚而宽。尊长必敬重,结交德与贤。谈笑蕴学问,举止显修养。

坐时有坐相,站时有站相。行时有行相,言时有言相。二【礼仪】言谈应从容,行走不张皇。

身稳灾祸少,审慎人自安。休要耍脾气,先要学耐心。

性躁心粗者,一生难生长。修身克己短,结交学人长。待人常谦恭,处世有气量。

三【礼貌】人贤宜憧憬,人恶应离远。人后不说人,人前不揭短。人言勿打断,人教勿嫌烦。

人忙勿打扰,人躁勿相烦。勿宣他人恶,须学他人善。

勿传他人短,宜赞他人长。四【礼貌】进房先敲门,未请勿自闯。客来起身迎,让座茶水端。

敬意故意中,敬语在嘴上。您字增心意,您好添好感。请字可常说,谢词宜多讲。会讲对不起,愿说请原谅。

七篇【人和家和篇】一【人和】益友近而亲,损友敬而远。益事可多学,坏事勿打探。

莫为小事争,勿把闲言讲。遇事莫激动,说理应和颜。借物先明言,用后实时还。

损物须致歉,物品应赔偿。二【家和】家和万事兴,人睦百业旺。怙恃恒慈祥,子女长孝养。

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小事勿计算,大事好商量。家人无输赢,赢输皆受伤。

有错能自省,知错能致歉。一句我的错,百事息争端。

三【忍让】出门知忍让,居家识容宽。能让路自宽,能容家自安。处事须稳当,处世不结冤。

结交须审慎,同学要友善。无知常自满,有识不狂妄。

让人非我弱,律己是自强。四【忍让】息怨福开始,争斗祸开端。

争者嫌不足,让则有余宽。是非本非是,听过当风传。原来无碍事,何须费思量。

百病口入侵,百祸口泛起。口为祸福门,守口如守关。八篇【勤学励志篇】一【上学】早晨定时醒,穿衣就起床。洗脸刷牙齿,摆设吃早餐。

书包准备好,文具带齐全。行走不张皇,交通守规范。路上不玩耍,宁静到校园。

上课铃声响,依序进课堂。二【上课】课堂坐规矩,文具摆桌面。讲话先举手,起立站直讲。眼书一尺远,胸桌一拳宽。

用眼勿太久,昏暗亮灯光。课间要休息,楼道行靠边。勿跑勿打闹,莫挤莫爬攀。

三【雅行】荟萃快静齐,行立姿势端。午休身平静,夜修心思专。

公物要敬服,花木莫损伤。情况要掩护,垃圾莫乱放。

课堂保整洁,放学关门窗。放学就回家,家中怙恃盼。四【勤学】课前先预习,课上静听讲。

不懂实时问,讲话要响亮。课后须温习,课下习题练。作业独立做,书写要规范。书山勤为径,学海专是航。

学业不容易,用心者不难。五【劝学】学业无难事,在乎人自强。为之难亦易,不为易亦难。学业无难事,只要肯勤勉。

人生须早悟,岂能长少年。少小读而乐,青春苦犹甘。年幼当惜时,进取为理想。六【励志】家有金万两,不如一技专。

书多人不俗,艺高蹊径宽。努力在当下,励志趁少年。自强写今日,开心画明天。

学玩皆有度,劳逸两相兼。有梦有希望,从小当自强。七【阅读】书房摆整洁,笔墨放正端。

书籍是宝物,阅完位归原。好书常开卷,坏书绝不看。坏书毁心志,好书润心田。

劝人以口授,育人以书传。百年不逊色,书香胜花香。八【梦想】才疏何报国,德薄怎称贤。有技术不贫,有品德不贱。

学习靠方法,念书在平常。在乎点滴勤,何俱学业难。求学有苦乐,攻读无悔怨。佳作常翻阅,何怜书角烂。

九【立志】中华好后代,从小立志向。慧心绘梦想,能手绣文章。

中华好后代,从小立志向。敢胜父兄辈,自幼崇德贤。中华好后代,从小立志向。报国精忠勤,孝亲奉敬养。

十【报国】吾乃中国人,爱华是我愿。吾乃中国人,兴华是我愿。吾乃中国人,强华是我愿。吾乃中国人,护华是我愿。

国家兴衰事,匹夫责不忘。今日少儿强,未来家国强。下部《平安幸福经》九篇【家训家教篇】一【家训】传家忠和孝,持家勤和俭。守家德和法,安家忍和让。

兴家读和业,护家安和康。破家赌与毒,败家嫖与奸。毁家暴与凶,伤家仇与怨。

防家盗及抢,警家拐及骗。二【家教】害人心莫有,防匪心莫忘。莫信直中直,须防善不善。

君子亲而近,小人敬而远。待小人宜宽,防小人宜严。善恶从心始,是非欲是源。

为善迎祥瑞,作恶招祸殃。三【家教】气乃无明火,不遏则燎原。

浮燥神难定,岑寂气自安。贪字贫字壳,婪字焚字相。贪婪毁人生,似火烧一场。

知足人常乐,随缘心常欢。水能静则平,心能平则安。

四【家教】树小易匡扶,树大正身难。子幼教不严,长大行难端。不教怙恃过,失导子女茫。

治家有良训,教子有义方。书诵千百回,其义自然见。

怙恃立好样,子女争自强。十篇【知福惜福篇】一【幸福】平常心是道,道在心常宽。

人无平常心,诸事难玉成。心无平安印,浮生空自忙。人生十大事,一生幸福源。一曰平安福,平安寿命长。

二曰康健福,保健身心康。二【知福】三曰厚德福,厚德守法安。四曰念书福,念书圆梦想。

五曰敬业福,择业技术专。六曰婚姻福,择偶结良缘。七曰家和福,家和万事旺。八曰孝慈福,亲慈子孝欢。

三【惜福】九曰食居福,食居乐安康。十曰人和福,人睦无仇怨。世间千万好,首福是平安。世间千万财,首富是康健。

世间千万宝,首贵是寿长。世间千万德,首善是孝养。

四【家福】配偶选贤良,婚姻处容宽。妻贤夫祸少,夫正妻心安。德清智必正,品洁自心刚。

男有才德兴,女会柔惠旺。相夫教子乐,齐家立业欢。

伉俪相爱敬,婆媳互尊让。【总结】一【总结】学海本无涯,唯勤谨是岸。做人本有道,唯德孝为先。处世要圆融,立德要正方。

人小志气高,幼年宏图远。少成若天性,习惯成自然。

养成好习惯,一生享不完。二【总结】平安大如天,万事排最先。平安就是福,康健胜金山。少年智国智,少年强国强。

少年健国健,少年贤国贤。中华儿童经,句句皆箴言。中华学子经,句句皆贤言。

天下怙恃心,世上教育愿。未来成栋梁,当以经为鉴。

三【总结】大道本至简,大福亦平常。安康寿是福,福乃寿康安。

求学贵勤勉,持家宜勤俭。供职须清勤,做生意应诚善。道生于智慧,德生于谦让。福生于感恩,寿生于安康。


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